The Tower of Hanoi

2 hari yang lalu saat mata kuliah analisis algoritma, dan saat itu juga saya ga masuk kelas karena sesuatu hal (bolos kali yah... :p) ada kuis dari dosen, (ya untungnya si take home jadi bisa di kerjain di rumah... hehehe), kuisnya itu tentang the tower of hanoi (menara hanoi), awalnya sih bingung harus ngerjain apa soalnya gatau apa itu menara hanoi, lagian apa hubungannya menara hanoi (menara asli mikirnya... :P) sama analisis algoritma, setelah tanya sana-sini juga tanya om gugel juga sih pastinya jadi ada penerangan soal menara hanoi. ya kurang lebih kaya gini lah.... 

Apa sih menara hanoi???

 Menara Hanoi itu adalah sebuan permainan matematis atau teka-teki. terdiri dari tiga tiang dan beberapa cakram yang ukurannya berbeda-beda. Permainan dimulai dengan cakram-cakram yang tertumpuk rapi berurutan berdasarkan ukurannya dalam salah satu tiang, cakram terkecil diletakkan teratas, sehingga membentuk kerucut. gambarnya seperti di bawah ini

Lalu aturannya kaya gimana sih ???

ada beberapa aturan dalam permainan ini :

• Setiap kali pemindahan hanya boleh memindah 1 piringan saja
• Setiap perpindahan berupa pengambilan cakram teratas dari satu tiang dan memasukkannya ke tiang lain, di atas cakram lain yang mungkin sudah ada di tiang tersebut.
• Tidak boleh meletakkan cakram di atas cakram lain yang lebih kecil.

dan yang terakhir ga boleh curang yah mainnya...hehehe :p

nah sekarang menuju kuis yang udah di tugasin sama dosen, soalnya kaya gini nih...

1. pindahkan cakramyang di bawah ini ke tiang C sehingga tersusun rapi dengan menggunakkan aturan-aturan yang telah di jelaskan diatas
2. Deskripsikan langkah-langkah tersebut dan cantumkan pula himpunan kandidat, himpunan solusi, fungsi seleksi, fungsi kelayakan dan fungsi objektifnya juga...

kurang lebih seperti itu sih soalnya....

gambar di bawah ini adalah langkah-langkah pemindahan balok menuju tiang C

• himpunan kandidat pada menara di atas adalah 1,2,3,5,4,6,2,1

• himpunan solusinya adalah semua balok yang akan dipindahkan ke C dapat memenuhi syarat tersusunnya menara hanoi
• fungsi seleksinya adalah penyusunan balok hanoi dari besar ke kecil
• fungsi kelayakannya tidak boleh meletakkan balok diatas balok yang kecil sehingga balok tersebut layak di letakkan ke tiang C
• dan fungsi objektifnya adalah hasil akhir dari menara hanoi harus berada di tiang C dan secara tersusun dari besar ke kecil.

yah kaya gitu aja kali tugasnya, gampang tapi lumayan repot juga sih soalnya bingung mau ngerjain apa (hehehehehe...:p).....

Read More..

PKN DI PERGURUAN TINGGI, BUAT APA SIH??

Sebenarnya buat apa sih kita belajar Pkn di perguruan tinggi???
dari SD sampe SMA sudah ada pelajaran itu, bukannya di perguruan tinggi itu untuk memperdalam keilmuan kita untuk jurusan saja...??

pertanyaan-pertanyaan tersebut seringkali muncul dari beberapa pemikiran-pemikiran mahasiswa, mari kita kroscek lebih dalam lagi kenapa kita harus belajar PKn di perguruan tinggi ini.

di perguruan tinggi ada yang di namakan Tridharma Mahasiswa yakni, pendidikan, penelitian, dan Pengabdian. dari ketiga hal tersebut terdapat point pengabdian, yang berarti pengabdian kita terhadap masyarakat atas ilmu yang telah kita dapatkan di perguruan tinggi. nah oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi sangat di butuhkan, karena saat mengabdi pada masyarakat kita telah terikat oleh undang-undang dan juga agar kita bisa berperilaku yang berlandaskan pancasila.

di negara ini telah banyak orang-orang pintar, negara ini adalah negara besar yang mempunyai potensi besar untuk menjadi negara adidaya, namun sayang unsur-unsur  yang ada di negara ini belum bisa menemukan pemersatu dari semuanya.

di bawah ini visi dan misi pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.

Visi dan Misi Pendidikan Kewarganegaraan (SK Dirjen No.43/Dikti/Kep/2006)
Berdasarkan Keputusan Dirjen Dikti No. 43 / Dikti / Kep / 2006, terdapat visi dan misi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai berikut:


1. Visi Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi, guna mengantarkan mahasiswa mementapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya. Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang dihadapi, bahwa mahasiswa adalah sebagai generasi bangsa yang harus memiliki visi intelektual, religiuus, berkeadaban, berkemanusiaan dan cinta tanah air dan bangsanya.

2. Misi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan tinggi adalah untuk membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya, agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila, rasa kebangsaan dan cinta tanah air da;lam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawab dan bermoral.

Selain visi dan misi tersebut di atas pendidikan kewarganegaran mempunyai tujuan umum dan khusus:

a. Tujuan Umum

Untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa mengenai hubungan antar warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara.

b. Tujuan Khusus

1. Agar mahasiswa dapat memahami dan melaksanakan akan hak dan kewajiban secara santun, jujur, demokratis serta ikhlas sebagai WNI terdidik dan bertanggung jawab.
2. Agar mahasiswa menguasai dan memahami berbagai masalah dasar dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta dapat mengatasinya dengan pemikiran kritis dan bertanggung jawab yang berlandaskan Pancasila, wawasan nusantara dan ketahanan nasional.
3. Agar mahasiswa memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai perjuangan, cinta tanah air, serta rela berkorban bagi nusa dan bangsa.


Semoga kita sebagai mahasiswa bisa menerapkan tujuan dari pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di kehidupan kita sehari-hari.

Read More..

FLOWCHART

 

Pengertian/Definisi Flowchart

 

Bagan alir  (flowchart) adalah bagan  (chart) yang menunjukkan alir  (flow) di dalam program atau prosedur sistem secara logika. Bagan alir digunakan terutama untuk alat bantu komunikasi dan untuk dokumentasi.

Jenis-jenis Flowchart

Ada beberapa jenis flowchart diantaranya:
1.  Bagan alir sistem (systems flowchart).
2.  Bagan alir dokumen (document flowchart).
3.  Bagan alir skematik (schematic flowchart).
4.  Bagan alir program (program flowchart).
5.  Bagan alir proses (process flowchart).

System Flowchart

 

System flowchart dapat didefinisikan sebagai bagan yang menunjukkan arus pekerjaan secara keseluruhan dari sistem. Bagan ini menjelaskan urut-urutan dari prosedur-prosedur yang ada di dalam sistem. Bagan alir sistem menunjukkan apa yang dikerjakan di sistem.

Document Flowchart

Bagan alir dokumen  (document flowchart)  atau disebut juga bagan alir formulir  (form  flowchart)  atau  paperwork flowchart merupakan bagan alir yang menunjukkan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusan-tembusannya.

Schematic Flowchart

Bagan alir skematik (schematic flowchart) merupakan bagan alir yang mirip dengan bagan alir sistem, yaitu untuk menggambarkan prosedur di dalam sistem. Perbedaannya adalah, bagan alir skematik selain menggunakan simbol-simbol bagan alir sistem, juga menggunakan gambar-gambar komputer dan peralatan lainnya yang digunakan. Maksud penggunaan gambar-gambar ini adalah untuk memudahkan komunikasi kepada orang yang kurang paham dengan simbol-simbol bagan alir. Penggunaan gambar-gambar  ini  memudahkan untuk dipahami, tetapi sulit dan lama menggambarnya.

Program Flowchart

Bagan alir program  (program flowchart)  merupakan bagan yang menjelaskan secara rinci langkah-langkah dari proses program. Bagan alir program dibuat dari derivikasi bagan alir sistem.

Bagan alir program dapat terdiri dari dua macam, yaitu bagan alir logika program  (program logic flowchart)  dan bagan alir program komputer terinci  (detailed computer program flowchart).  Bagan alir logika program digunakan untuk menggambarkan tiap-tiap langkah di dalam program komputer secara logika. Bagan alat- logika program ini dipersiapkan oleh analis sistem. Gambar berikut menunjukkan bagan alir logika program. Bagan alir program komputer terinci  (detailed computer program flow-chart) digunakan untuk menggambarkan instruksi-instruksi program komputer secara terinci. Bagan alir ini dipersiapkan oleh pemrogram.

Process Flowchart

Bagan alir proses  (process flowchart)  merupakan bagan alir yang banyak digunakan di teknik industri. Bagan alir ini juga berguna bagi analis sistem untuk menggambarkan proses dalam suatu prosedur.

Simbol/Notasi Flowchart

Dipakai sebagai alat Bantu menggambarkan proses di dalam program

Dibagi menjadi tiga kelompok :

Flow Direction Symbols

 dipakai untuk menggabungkan antara symbol yang satu   dengan symbol lainnya

Symbol Off-line Connector ( Simbol untuk keluar/masuk prosedure atau proses dalam lembar/halaman yang lain)

 

Symbol Connector (Simbol untuk keluar/masuk prosedur atau proses dalam   lembar/halaman yang sama)

Processing symbols

Menunjukkan jenis operasi pengolahan dalam suatu prosedur

Symbol Process (Simbol yang menunjukkan pengolahan yang dilakukan oleh komputer)

 

Symbol Manual Operation (Simbol yang menunjukkan pengolahan yang  tidak dilakukanoleh komputer)

 

Symbol Decision (Simbol untuk kondisi yang akan menghasilkan beberapa   kemungkinan jawaban/aksi)

Symbol Predefined Process (Simbol untuk mempersiapkan penyimpanan yang akan digunakan sebagai tempat pengolahan di dalam storage)

Symbol Terminal (Simbol untuk permulaan atau akhir dari suatu program)

Symbol Off-line Storage (Simbol yang menunjukkan bahwa data di dalam symbol ini akan disimpan)

Symbol Manual Input (Simbol untuk pemasukan data secara manual on-line keyboard)

 

Symbol Keying Operation (Simbol operasi dengan menggunakan mesin yang mempunyai keyboard)

Input-output symbols

menyatakan jenis peralatan yang digunakan sebagai media input atau output.

Symbol input-output (Symbol yang menyatakan proses input dan output tanpa tergantung dengan jenis peralatannya)

Symbol magnetic-tape unit (Symbol yang menyatakan input berasal pita magnetic atau output disimpan ke pita magnetic)

Symbol punched card (Symbol yang menyatakan input berasal dari kartu atau output ditulis ke kartu)

Symbol disk and on-line storage (Symbol untuk menyatakan input berasal dari disk atau output disimpan ke disk)

Symbol display (Symbol yang menyatakan peralatan output yang digunakan yaitu layar, plotter, printer, dan sebagainya)

Symbol dokumen (symbol yang menyatakan input berasal dari dokumen dalam bentuk kertas atau output dicetak ke kertas)

Pedoman Membuat Flowchart

 

Bila seorang analis dan programmer akan membuat flowchart, ada beberapa petunjuk yang harus diperhatikan, seperti:

1. Flowchart digambarkan dari halaman atas ke bawah dan dari kiri kekanan.
2. Aktivitas yang digambarkan harus didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini harus dapat dimengerti oleh pembacanya.
3. Kapan aktivitas dimulai dan berakhir harus ditentukan secara jelas.
4. Setiap langkah dari aktivitas harus diuraikan dengan menggunakan deskripsi kata kerja
5. Setiap langkah dari aktivitas harus berada pada urutan yang benar.
6. Lingkup dan range dari aktifitas yang sedang digambarkan harusditelusuri dengan hati-hati. Percabangan-percabangan yang memotong aktivitas yang sedang digambarkan tidak perlu digambarkan pada flowchart yang sama. Simbol konektor harus digunakan dan percabangannya diletakan pada halaman yang terpisah atau hilangkan seluruhnya bila percabangannya tidak berkaitan dengan sistem.
7. Gunakan simbol-simbol flowchart yang standar.

Read More..

NOTASI ALGORITMIK

Algoritma adalah suatu himpunan hingga dari instruksi-instruksi yang secara jelas memperinci langkah-langkah proses pelaksanaan, dalam pemecahan suatu masalah tertentu, atau suatu kelas masalah tertentu, dengan dituntut pula bahwa himpunan instruksi tersebut dapat dilaksanakan secara mekanik (Team Gunadarma :1988).

Dalam suatu penulisan algoritma terkadang kita sulit untuk mengerti dan memahami maksud dari algoritma tersebut. Selain itu juga kita sulit untuk menuliskan algoritmanya. Untuk itu agar mempermudahnya dapat dilakukan notasi – notasi algoritma. Notasi algoritma merupakan rancangan penyelesaian masalah (algoritma) yang dituliskan ke dalam notasi (cara penulisan khusus).

Notasi algoritma yang sering dijumpai ada 3 macam yaitu :

• Notasi deskriptif, yaitu dengan cara menuliskan langkah-langkah penyelesaian masalah dengan kalimat- kalimat yang jelas dan deskriptif disertai dengan urutan (nomor urut) yang jelas. Selain itu juga Dengan notasi ini, deskripsi setiap langkah dijelaskan dengan bahasa yang jelas. Notasi ini cocok untuk algoritma yang pendek, namun untuk masalah yang algoritmanya besar, notasi ini jelas tidak efektif. Selain itu, pengkonversian notasi algoritma ke notasi bahasa pemrograman cenderung relatif sukar.      

          Contoh :

          Algoritma Bilangan_Maksimum
          Diberikan tiga buah bilangan bulat. Carilah bilangan bulat maksimum diantara ketiga bilangan tersebut.

          Deskripsi :
          (1)  baca bilangan 1
          (2)  baca bilangan 2
          (3)  bandingkan bilangan 1 dan bilangan 2, kita ambil yang lebih besar, jika kedua bilangan tersebut
                sama besar, dapat kita ambil bilangan 1, dan sebut bilangan tersebut MAX
          (4)  baca bilangan 3
          (5)  bandingkan MAX dengan bilangan 3, dan pilih yang lebih besar, jika keduanya sama besar, pilih
                 MAX dan sebut bilangan tersebut MAX.
          (6)  keluarkan sebagai output MAX

• Notasi bagan alir (flow chart), yaitu algoritma menggunakan bagan alir dengan memanfaatkan bentuk-bentuk geometri seperti persegi panjang, jajaran genjang, lingkaran dan sebagainya. Sama halnya dengan notasi deskriptif, notasi ini cocok untuk algoritma yang pendek, namun untuk masalah yang algoritmanya besar, notasi ini jelas tidak efektif. Selain itu, pengkonversian notasi algoritma ke notasi bahasa pemrograman cenderung relatif suka

         Contoh :

         Algoritma Bilangan_Maksimum
          Diberikan tiga buah bilangan bulat. Carilah bilangan bulat maksimum diantara ketiga bilangan   tersebut.  

• Notasi pseudo-code, yaitu notasi algoritma yang praktis dan mirip dengan bahasa pemrograman tingkat tinggi seperti Pascal. Banyak notasi pseudo-code yang digunakan oleh para ahli komputer dan berbeda-beda sehingga tidak ada aturan baku dalam penulisan pseudo-code ini, tetapi yang paling banyak digunakan dalam algoritma pemrograman adalah yang mendekati bahasa pascal. Keuntungan menggunakan notasi pseudo code adalah kemudahan mengkonversinya lebih tepat yang disebut mentranslasi ke notasi bahasa pemrograman, karena terdapat korespondensi antara setiap pseudo code dengan notasi bahasa pemrograman.  

          Contoh :

         Algoritma Bilangan_Maksimum
         Diberikan tiga buah bilangan bulat. Carilah bilangan bulat maksimum diantara ketiga bilangan tersebut.

         Deklarasi :
         Bil1,Bil2,Bil3 : integer {bilangan yang dicari maksimumnya}
         MAX      : integer {variabel bantu}

         Deskripsi :
         Read (Bil1,Bil2)
         If Bil1 >= Bil 2 then
         Bil1 = MAX
         Else Bil2 = MAX
         Read (Bil3)
         If Bil3 >= MAX then
         Bil3 = MAX
         Write (MAX)

Semoga bisa bermanfaat buat pembaca semuanya....  

Read More..

Pengertian Sistem Berkas

Sistem adalah perangkat unsur yang secarateratur saling berkaitan sehingga membentuk totalitas.

System Berkas adalah suatu sistem untuk mengetahui bagaimana menyimpan data dari file tertentu dan organisasi file yang digunakan.

Sistem akses Cara untuk mengambil informasi dari suatu file

Berkas Dan Akses Adalah Sistem penyimpanan, pengelolaan dan penyimpanan data pada alat penyimpan eksternal. Pada berkas dan akses penyimpanan data dilakukan secara fisik.

Istilah – istilah dasar

• Entitas
Sekumpulan obyek yang mempunyai karakteristik sama dan bisa dibedakan dari lainnya. Obyek dapat berupa barang, orang, tempat atau suatu kejadian

Missal : pegawai, mobil, nilai dsb

• Atribut
Deskripsi data yang bisa mengidentifikasikan entitas

Missal : entitas mobil adalah no. mobil merk mobil, wrna mobil dsb


• karakter
merupakan elemen data yang paling kecil

• Field
lokasi penyimpanan untuk salah satu data.
secara sederhana field adalah kumpulan dari karakter

• Record
lokasi penyimpanan yang terbuat dari rangkaian field yang berisi elemen-elemen data yang menggambarkan beberapa entitas.
atau dapat disebut bahwa record adalah Kumpulan dari field yang berhubungan satu sama lain

• File
sekumpulan record dari tipe tunggal yang berisi elemen-elemen data yangmenggambarkan himpunan entitas

• Basis data
Kumpulan file yang digunakan oleh program aplikasi serta membentuk hubungan tertentu di antara record-record di file-file tersebut

• Key
Elemen record yang dipakai untuk menemukan record tersebut pada waktu akses



PENGERTIAN DAN KLASIFIKASI DATA

Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan.

Klasifikasi Data

- Kelompok Data Tetap
Kelompok data yang tidak mengalami perbaikan, paling tidak dalam kurun waktu yang lama

- Kelompok Data Tak Tetap
Kelompok data yang secara rutin mengalami perubahan

- Kelompok Data yang Bertmabah Menurut Waktu
Kelompok data ini biasanya merupakan data akumulasi dari kelompok data tetap dan tak tetap.

Read More..

Program Queue Dengan Menggunakan Pascal

Struktur data bagi orang awam seperti saya memang menyulitkan, namun tiada kata menyerah dalam belajar sesuatu yang positif....
nah dua hari yang lalu saya di berikan tugas membuat program queue, berikut ini adalah beberapa script tentang program queue yang saya berikan untuk tugas:



Uses Crt;
Type
Nama = array [1..10] of String;

Var
Stack : Nama;
Top : Byte;
I,J,K : Integer;
Ch : Char;


Procedure input;
Begin
Top := 0;
Repeat
ClrScr;
Top:=Top+1;
If Top <=10 Then
Begin
For I:=Top downto 1 Do
Begin

WriteLn(I,'. ',Stack[I]);

End;
GotoXY(1,1);
Write('Nilai peserta ke-',Top,' : '); ReadLn(Stack[Top]);
writeln('ooooooooooooooooooooooooooooooo');
For I:=Top downto 1 Do
Begin
WriteLn(I,'. ',Stack[I]);
End;
J:=Top;
writeln('ooooooooooooooooooooooooooooooo');
Write('Tambahkan ? (Y/T) : '); ReadLn(Ch);
End

Else

Begin
WriteLn('tempat yang tersedia telah penuh, hentikan penginputan nilai!!'); ReadLn; Ch:='T';
End;
Until UpCase(Ch)='T';
End;

Procedure ambil;
Begin
K:=1;
Repeat
ClrScr;

For I:=K to J Do
Begin
GotoXY(10,15-I); WriteLn(I,'. ',Stack[I]);
End;

GotoXY(1,1); Write('hapus nilai? (Y/T) : ');ReadLn(Ch);
If UpCase(Ch) = 'Y' Then K:=K+1;
If K>J then
Begin
ClrScr;
WriteLn('nilai Habis!!');
ReadLn;
Ch:='T';
End;
Until Upcase(Ch)='T';
End;

Begin
input;
ambil;
End.






semoga bermanfaat....

Read More..

OVJ SM*SH - Cenat Cenut menggebrak

fenomena Sm*sh sedang menjangkit remaja indonesia sekarang, ada yang pro juga ada yang kontra terhadap boyband baru tersebut. Dengan single "I Heart You" SM*SH menggebrak belantika musik indonesia dengan gaya yang sedang di gandrungi oleh remaja masa kini.

dengan keadaan tersebut tim Opera Van Java meluncurkan sebuah video yang bernuansa SM*SH, video tersebut di bintangi oleh Sule, Andre, parto, nunung, azis, adul dan opi kumis. video klip "i heart you" yang di plesetkan oleh tim ovj tersebut memiliki sebuah daya tarik tersendiri. salah satu kalimat yang di plesetkan adalah "you know me so well" menjadi "bibirmu dower"...


">

Read More..

Loyalitas dan Kerja Keras

Saat baru masuk SMA para murid di wajibkan untuk mengikuti salah satu ekstrakurikuleer di sekolah tersebut, saat itu aku bingung mau memilih ekstrkurikuler apa, semuanya teerlihat menarik. Ingin ku masuk semua ekkstrakurikuler di sana namun sekolah membatasi kami untuk memilih 3 ekskul saja. Lalu, dengan banyak berpikir ku memilih yoyo untuk aku iikuti. Namun teman dekatku mengajakku untuk masuk ke paskibra bersamanya,ku hanya bisa mengiyakan dan ku ikut masuk paskibra.
Pada awalnya memang terasa berat dan malas karena itu bukan keinginanku, tetapi setelah ku jalani beberapa bulan aku merasakan mempunyai keluarga baru di Paskibra SMAN 1 Subang (passmansa) , canda, tawa, susah, senang, dan tangispun kita lalui bersama ku mulai nyaman berada di keluarga besar Passmansa.
Hampir satu tahun ku jalani semua kegiatan-kegiatan paskibra dan tibalah seleksi PASKIBRAKA tingkat Kabupaten dimana setiap anggota paskibra menginginkan untuk menjadi anggota PASKIBRAKA. Ada dua tahap seleksi untuk menjadi seorang PASKIBRAKA, pertama seleksi fisik dan PBB dasar, kedua seleksi seni dan pantohir. Namun di sekolahku ada seleksi tingkat sekolah juga, seleksinya tidak jauh seperti yang akan di lakukan oleh penyelenggara tingkat kabupaten.
Setelah aku mendengar berita soal penyeleksian tersebut aku langsung bersmangat untuk mengikutinya, namun di sisi lain aku sedikit pesimis karena aku merasa badanku kurang proporsional untuk lolos menjadi PASKIBRAKA, selain itu sebelum selksi tingkat sekolahpun aku mengalami kecalakaan, bertambahlah kepesimisanku itu. Namun aku tak mau menyerah sebelum mencobanya.
Aku lalui seleksi fisik dan PBB dasar walaupun aku melaluinya dengan rasa sakit di kaki yang belum sembuh benar, namun aku terus berjuang menjalaninya, walaupun dalam seleksi fisik aku tak menjadi yang pertama namun aku tak menjadi yang terakhir pula. Semua seleksi telah aku lewati, tibalah saat diumumkannya hasil dari seleksi tingkat sekolah, dan alhamdulillah aku terpilih mewakili sekolahku untuk mengikuti seleksi tingkat kabupaten, sebenarnya aku tidak menyangka bisa lolos seleksi namun aku berusaha untuk tetap bersikap biasa saja.
Seleksi tingkat kabupaten pun dimulai, semua perwakilan sekolah pun telah tiba di tempat seleksi, terlihat badan-badan yang tinggi dan proporsional di hadapanku, seiring dengan itu aku merasa minder melihat mereka, timbul pertanyaan dalam diri, “apakah aku bisa lolos seleksi dengan saingan beratus-ratus orang yang seperti itu?” aku mencoba untuk menenangkan diri dan melakukan yang terbaik saja. Seleksi pertama pun di mulai dan aku mendapat no urut 4, saat itu aku tak memikirkan macam-macam lagi, yang ada di pikiran ku Cuma melakukan seleksi ini dengan sekuat tenaga sampai badan ini tak sanggup untuk melakukannya lagi. Aku melalui tes fisik tersebut dengan sekuat tenaga sampai mata ini berkunang-kunang dan malah hampir pingsan.
Singkat cerita seleksi pun telah ku laui semuanya dan tibalah saat pengumuman peserta yang lolos untuk menjalani pra-diklat dan pusdiklat untuk mengibarkan sang merah putih di depan para petinggi kabupaten dan di depan rakyat kabupaten subang. Pemanggilan nomor urut oleh juri yang artinya lolos pada seleksi terseliplah nomor urut ku yang di sebbut oleh mereka, saat itu aku merasa senang namun tak bisa ku lampiaskan di depan para penilai tersebut, ku hany mengucapkan “siap” sekencang-kencangnya saat no urut ku di sebut oleh para juri. Setelah aku keluar dari ruangan tersebut pun aku tak bisa melampiaskan kegembiraanku itu karena ada temanku yang tak bisa lolos pada seleksi tersebut, aku hanya bisa mengelus pundaknya dan bilang sabar padanya...
Tahap seleksi telah selesai, kini telah masuk pada tahap pra-diklat (pra pendidikan dan latihan), saat pertama kali aku mengikuti pra-diklat tersebut aku merasa kaget bahkan setelah selesai lari pagi aku langsung pergi ke toilet karena tak kuat menahan muntah, setelah lari pagi di lanjutkan dengan pengenalan materi, mulai dari baris berbaris sampai pengetahuan tentang paskibra dan bendera. Selama 10 kali pra-diklat keadaan selalu bgitu namun aku tak mau mnyerah dengan hal seperti itu, dan pada saat pemilihan pasukan aku terpilih menjadi penggerek bendera. Sungguh tak menyangka perjalananku yang dari awal aku anggap mustahil tetapi setelah aku jalani semuanya ku mendapat hasil yang tak terduga.
Itulah pengalamanku yang sampai saat ini belum menyangka aku bisa melakukan hal seperti itu.
::.::Semuanya tak ada yang mustahil, karena sebenarnya tubuh dan kekuatan yang ada dalam diri kita tak akan bisa di duga oleh pikiran sekalipun. Semua yang kita inginkan bisa kita lakukan dengan kerja keras dan keyakinan pada diri dan tentunya doa pada Tuhan Yang Maha Esa::.::
BERJUANGLAH MENGEJAR CITA-CITA SAMPAI TUBUHMU TAK MAMPU MENOPANG BADANMU SENDIRI

Read More..

Sejarah Kalkulus dan Aplikasinya

KALKULUS

Kalkulus (Bahasa Latin: calculus, artinya “batu kecil”, untuk menghitung) adalah cabang ilmu matematika yang mencakup limit, turunan, integral, danderet takterhingga. Kalkulus adalah ilmu mengenai perubahan, sebagaimana geometri adalah ilmu mengenai bentuk dan aljabar adalah ilmu mengenai pengerjaan untuk memecahkan persamaan serta aplikasinya. Kalkulus memiliki aplikasi yang luas dalam bidang-bidang sains, ekonomi, dan teknik; serta dapat memecahkan berbagai masalah yang tidak dapat dipecahkan dengan aljabar elementer.
Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integral yang saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus. Pelajaran kalkulus adalah pintu gerbang menuju pelajaran matematika lainnya yang lebih tinggi, yang khusus mempelajari fungsi dan limit, yang secara umum dinamakan analisis matematika.

SEJARAH KALKULUS
















SIR ISAAC NEWTON

Sejarah perkembangan kalkulus bisa ditilik pada beberapa periode zaman, yaitu zaman kuno, zaman pertengahan, dan zaman modern. Pada periode zaman kuno, beberapa pemikiran tentang kalkulus integral telah muncul, tetapi tidak dikembangkan dengan baik dan sistematis. Perhitungan volume dan luas yang merupakan fungsi utama dari kalkulus integral bisa ditelusuri kembali pada Papirus Moskwa Mesir (c. 1800 SM) di mana orang Mesir menghitung volume piramida terpancung. Archimedes mengembangkan pemikiran ini lebih jauh dan menciptakan heuristikyang menyerupai kalkulus integral.

Pada zaman pertengahan, matematikawan India, Aryabhata, menggunakan konsep kecil takterhingga pada tahun 499 dan mengekspresikan masalah astronomi dalam bentuk persamaan diferensial dasar. Persamaan ini kemudian mengantar Bhāskara II pada abad ke-12 untuk mengembangkan bentuk awal turunan yang mewakili perubahan yang sangat kecil takterhingga dan menjelaskan bentuk awal dari “Teorema Rolle”. Sekitar tahun 1000, matematikawan Irak Ibn al-Haytham (Alhazen) menjadi orang pertama yang menurunkan rumus perhitungan hasil jumlah pangkat empat, dan dengan menggunakan induksi matematika, dia mengembangkan suatu metode untuk menurunkan rumus umum dari hasil pangkat integral yang sangat penting terhadap perkembangan kalkulus integral. Pada abad ke-12, seorang Persia Sharaf al-Din al-Tusimenemukan turunan dari fungsi kubik, sebuah hasil yang penting dalam kalkulus diferensial. Pada abad ke-14, Madhava, bersama dengan matematikawan-astronom dari mazhab astronomi dan matematika Kerala, menjelaskan kasus khusus dari deret Taylor, yang dituliskan dalam teks Yuktibhasa.

Pada zaman modern, penemuan independen terjadi pada awal abad ke-17 di Jepang oleh matematikawan seperti Seki Kowa. Di Eropa, beberapa matematikawan seperti John Wallis danIsaac Barrow memberikan terobosan dalam kalkulus. James Gregory membuktikan sebuah kasus khusus dari teorema dasar kalkulus pada tahun 1668.
















LEIBNIZ

Leibniz dan Newton mendorong pemikiran-pemikiran ini bersama sebagai sebuah kesatuan dan kedua orang ilmuwan tersebut dianggap sebagai penemu kalkulus secara terpisah dalam waktu yang hampir bersamaan. Newton mengaplikasikan kalkulus secara umum ke bidang fisikasementara Leibniz mengembangkan notasi-notasi kalkulus yang banyak digunakan sekarang.

Ketika Newton dan Leibniz mempublikasikan hasil mereka untuk pertama kali, timbul kontroversi di antara matematikawan tentang mana yang lebih pantas untuk menerima penghargaan terhadap kerja mereka. Newton menurunkan hasil kerjanya terlebih dahulu, tetapi Leibniz yang pertama kali mempublikasikannya. Newton menuduh Leibniz mencuri pemikirannya dari catatan-catatan yang tidak dipublikasikan, yang sering dipinjamkan Newton kepada beberapa anggota dari Royal Society.


Pemeriksaan secara terperinci menunjukkan bahwa keduanya bekerja secara terpisah, dengan Leibniz memulai dari integral dan Newton dari turunan. Sekarang, baik Newton dan Leibniz diberikan penghargaan dalam mengembangkan kalkulus secara terpisah. Adalah Leibniz yang memberikan nama kepada ilmu cabang matematika ini sebagai kalkulus, sedangkan Newton menamakannya “The science of fluxions”.

Sejak itu, banyak matematikawan yang memberikan kontribusi terhadap pengembangan lebih lanjut dari kalkulus.

Kalkulus menjadi topik yang sangat umum di SMA dan universitas zaman modern. Matematikawan seluruh dunia terus memberikan kontribusi terhadap perkembangan kalkulus.

PENGARUH PENTING

Walau beberapa konsep kalkulus telah dikembangkan terlebih dahulu di Mesir, Yunani, Tiongkok, India, Iraq, Persia, dan Jepang, penggunaaan kalkulus modern dimulai di Eropa pada abad ke-17 sewaktu Isaac Newton dan Gottfried Wilhelm Leibniz mengembangkan prinsip dasar kalkulus. Hasil kerja mereka kemudian memberikan pengaruh yang kuat terhadap perkembangan fisika.

Aplikasi kalkulus diferensial meliputi perhitungan kecepatan dan percepatan, kemiringan suatu kurva, dan optimalisasi. Aplikasi dari kalkulus integral meliputi perhitungan luas, volume,panjang busur, pusat massa, kerja, dan tekanan. Aplikasi lebih jauh meliputi deret pangkat dan deret Fourier.

Kalkulus juga digunakan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih rinci mengenai ruang, waktu, dan gerak. Selama berabad-abad, para matematikawan dan filsuf berusaha memecahkan paradoks yang meliputi pembagian bilangan dengan nol ataupun jumlah dari deret takterhingga. Seorang filsuf Yunani kuno memberikan beberapa contoh terkenal seperti paradoks Zeno. Kalkulus memberikan solusi, terutama di bidang limit dan deret takterhingga, yang kemudian berhasil memecahkan paradoks tersebut.

APLIKASI









CANGKANG NAUTILUS

Kalkulus digunakan di setiap cabang sains fisik, sains komputer, statistik, teknik, ekonomi, bisnis, kedokteran, kependudukan, dan di bidang-bidang lainnya. Setiap konsep di mekanika klasik saling berhubungan melalui kalkulus. Massa dari sebuah benda dengan massa jenis yang tidak diketahui,momen inersia dari suatu objek, dan total energi dari sebuah objek dapat ditentukan dengan menggunakan kalkulus.

Dalam subdisiplin listrik dan magnetisme, kalkulus dapat digunakan untuk mencari total fluks dari sebuah medan elektromagnetik . Contoh historis lainnya adalah penggunaan kalkulus di hukum gerak Newton, dinyatakan sebagai laju perubahan yang merujuk pada turunan: Laju perubahanmomentum dari sebuah benda adalah sama dengan resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut dengan arah yang sama.

Bahkan rumus umum dari hukum kedua Newton: Gaya = Massa × Percepatan, menggunakan perumusan kalkulus diferensial karena percepatan bisa dinyatakan sebagai turunan dari kecepatan. Teori elektromagnetik Maxwell dan teori relativitas Einstein juga dirumuskan menggunakan kalkulus diferensial.

Pola spiral logaritma cangkang Nautilus adalah contoh klasik untuk menggambarkan perkembangan dan perubahan yang berkaitan dengan kalkulus.

Read More..

Sejarah Terciptanya Bom Nuklir

Sejarah Terciptanya Bom Nuklir, Sejarah menghasilkan sejumlah besar energi dalam reaksi nuklir, pada dasarnya adalah sejarah bom atom … Berikut adalah beberapa langkah penting menuju pembebasan energi nuklir pada permintaan.Pada tahun 1896, Antoine Henri Becquerel menemukan radioaktivitas uranium.
Pada tahun 1902, Marie dan Pierre Curie mengisolasi logam radioaktif disebut radium
Pada tahun 1905, Albert Einstein merumuskan dalam teori Teori Relativitas Khusus. Menurut teori ini, massa dapat dianggap sebagai bentuk lain dari energi. Menurut Einstein, jika entah bagaimana kita bisa mengubah massa menjadi energi, akan mungkin untuk “membebaskan” sejumlah besar energi. Selama dekade berikutnya, langkah besar diambil oleh Ernest Rutherford dan Niels Bohr menjelaskan struktur atom yang lebih tepat. Mereka mengatakan, dari inti bermuatan positif, dan elektron bermuatan negatif yang berputar di sekitar inti. Itu adalah inti, para ilmuwan menyimpulkan, bahwa harus dipecah atau “meledak” jika energi atom akan dirilis.
Pada tahun 1934, Enrico Fermi Italia menghancurkan atom berat dengan menyemprotkannya pada neutron. Namun dia tidak menyadari bahwa ia telah memperoleh fisi nuklir.
Pada Desember 1938, meskipun, Otto Hahn dan Fritz Strassman di Berlin melakukan eksperimen serupa dengan uranium dan menjadi prestasi dunia. Mereka telah menghasilkan fisi nuklir, mereka telah memisahkan atom yaitu 33 tahun setelah Einstein mengatakan hal itu bisa dilakukan bahwa massa berubah menjadi energi.
Pada tanggal 2 Agustus 1939, Albert Einstein menulis surat kepada Presiden Amerika, Franklin D. Roosevelt. Selama empat bulan terakhir, ia telah membuat kemungkinan melalui karya Joliot di Perancis serta Fermi dan Szilard di Amerika yang memungkinkan mengatur reaksi nuklir dalam sebuah massa besar uranium. .. Dan ini fenomena baru juga yang akan mengarah pada pembangunan bom … Sebuah bom tunggal dari jenis ini, dilakukan dengan perahu atau meledak di sebuah port, mungkin sangat baik menghancurkan seluruh pelabuhan bersama-sama dengan beberapa daerah sekitarnya. Dia mendesak Roosevelt untuk memulai program nuklir tanpa keterlambatan.
Dalam 1 tahun kemudian Einstein menyesalkan peran dia bermain dalam pengembangan senjata destruktif seperti itu: “Aku melakukan satu kesalahan besar dalam hidup saya,” katanya kepada Linus Pauling, ilmuwan terkemuka lain, “ketika saya menandatangani surat kepada Presiden Roosevelt merekomendasikan bahwa bom atom dibuat”.
Pada Desember 1942 di University of Chicago, ahli fisika Italia Enrico Fermi berhasil menghasilkan reaksi berantai nuklir pertama. Hal ini dilakukan dengan pengaturan uranium alam gumpalan didistribusikan dalam setumpuk besar grafit murni, suatu bentuk karbonnya. Dalam reaktor nuklir, moderator grafit berfungsi untuk memperlambat neutron.
Pada Agustus 1942, selama Perang Dunia II, Amerika Serikat mendirikan Proyek Manhattan.Tujuan dari proyek ini adalah untuk mengembangkan, membangun, dan menguji bom. Banyak ilmuwan Amerika terkemuka, termasuk fisikawan Enrico Fermi dan J. Robert Oppenheimer dan kimia Harold Urey, yang terkait dengan proyek, yang dipimpin oleh seorang insinyur Angkatan Darat AS, Brigadir Jenderal Leslie R. Groves.
Pada tanggal 31 Mei 1945, enam belas orang bertemu di kantor Menteri Perang Henry L. Stimson. Enam belas orang ini ada di sana untuk membuat keputusan tentang senjata Amerika rata-rata belum pernah mendengar, bom atom. Mereka memilih target masa depan untuk “The Bomb.” Apa yang mereka bicarakan adalah “hubungan baru manusia dengan alam semesta,” seperti dikatakan oleh Stimson. Sekretaris tampaknya mengatakan, berada di titik balik yang paling kritis dalam seluruh sejarah yang dicatat.
Pada tanggal 16 Juli 1945, bom atom pertama atau A-bom, diuji di Alamogordo, New Mexico.
Pada tanggal 6 Agustus 1945, Enola Gay, pesawat Amerika, menjatuhkan bom atom pertama yang pernah digunakan dalam peperangan di Hiroshima, Jepang, akhirnya menewaskan lebih dari 140.000 orang. Pada tanggal 9 Agustus 1945, Amerika Serikat menjatuhkan bom atom kedua, kali ini di kota Jepang Nagasaki. Walaupun meleset satu mil dari sasaran, tapi membunuh 75.000 orang.
Pada tanggal 29 Agustus 1949, Uni Soviet menguji bom atom pertama.
Pada tanggal 1 November, 1952 percobaan, skala penuh berhasil dilakukan oleh Amerika Serikat dengan perangkat fusi-jenis.
Pada tahun 1946, Komisi Energi Atom (AEC), lembaga sipil dari pemerintah Amerika Serikat, mendirikan UU Energi Atom untuk mengelola dan mengatur produksi dan penggunaan tenaga atom. Di antara program-program utama dari komisi baru ini adalah produksi bahan fisik bom; pencegahan kecelakaan; penelitian biologi, kesehatan, metalurgi dan produksi tenaga listrik dari atom, studi dalam produksi pesawat nuklir; dan deklasifikasi data pada energi atom.

SUMBER

Read More..

Agar Buang Angin Tak Berbau

Buang angin adalah kegiatan yang sangat penting bagi tubuh kita, tetapi jika kita buang angin di depan umum apalagi mengeluarkan suara dan mengeluarkan bau yang sangat “sedap” apakah yang akan terjadi pada kita dan linkungan sekitar?? Mungkin kita akan merasa malu dan orang di sekitar kita akan menjauh dari kita mungkin bisa melakukan lebih dari menjauh seperti marah dan lain-lain. Bahkan di negara Malawi sudah di terapkan larangan kentut di depan umum, bagaimana jika ingin menghindari hukuman dan bisa buang angin dimana saja?? Jawabannya adalah buang angin dengan tanpa suara dan tanpa bau yang tidak ssedap, dengan begitu orang-orang tidak akan tahu kalau kita telah buang angin didepan mereka.

pertanyaannya sekarang bagaimana sih kalau ingin buang angin tanpa suara dan tanpa bau?? Nah, ada cara-cara agar buang angin tanpa mengeluarkan bau yang tidak sedap, dikutip dari Times Of India.

-Batasi konsumsi makanan yang tinggi kadar lemak. Makanan tinggi lemak menghasilkan sejumlah besar karbondioksida dan beberapa di antaranya akan dikeluarkan tubuh dalam bentuk gas.
- Kelebihan karbohidrat dalam diet seseorang dapat menyebabkan masalah gas.
- Mengurangi jumlah udara yang Anda telan. Hindari berbicara dan tertawa sambil makan, karena perilaku seperti ini mengakibatkan menelan udara berlebihan. Makan dan minum perlahan dan mengunyah makanan Anda dengan baik.
- Mengunyah permen karet dan merokok menyebabkan udara yang Anda hirup juga menjadi berlebihan. Akumulasi udara ini menyebabkan kembung, membuat perut tertekan, dan menimbulkan gas.
- Hindari konsumsi makanan pedas karena mereka bisa meningkatkan debit asam lambung yang dapat menimbulkan iritasi.
- Kelebihan konsumsi minuman yang bersifat asam juga perlu dihindari, seperti teh, kopi, minuman bersoda, dan alkohol. Ini cenderung menyebabkan iritasi pada saluran gastro-intestinal. Juga, kurangi kebiasaan minum dengan menggunakan sedotan. Cara ini bisa menyebabkan udara lebih banyak masuk ke dalam saluran pencernaan.
- Kurangi makanan yang menimbulkan gas, seperti kacang-kacangan, kembang kol, kubis, brokoli, kacang, dan pisang.
- Jangan makan tiga kali makan besar di siang hari. Sebaliknya makan lima makanan kecil.
- Setelah makan ada baiknya Anda berjalan-jalan atau melakukan aktivitas seperti menaiki tangga agar kalori terbakar dan tidak menumpuk dalam perut. Aktivitas fisik membantu pencernaan bekerja lebih baik.

Read More..

BERHARGANYA BELIAU BAGIKU

Sebelumnya saya mohon maaf jika ada kekurangan dalam penulisan ini, karena ini adalah tulisan pertama saya, sekali lagi saya ohon maaf dan semoga bermanfaat buat pembaca.

Ayah dan Ibu, dua orang tersebut adalah orang yang paling berharga di hidupku, banyak kesalahan yang telah kuperbuat pada mereka tapi apa yang mereka perbuat pada kesalahanku? Mereka hanya berdoa agar ku selamat dan sukses di setiap langkah yang ku ambil, sungguh mulia...

Hari itu, hari dimana ku merasakan hal yang paling aku tidak suka dari orang tuaku, hari dimana ku ingin memiliki orang tua seperti teman-temanku yang lain, yang bisa memberikan kebebasan pada anaknya, orang tua yang selalu memberikan apa yang anaknya inginkan, orang tua yang tidak pernah marah pada anaknya, orang tua seperti itu terlihat istimewa bagiku saat itu, saat emosi menguasai diriku sepenuhnya.
Setelah kebimbangan yang kurasakan yang dicampuri oleh emosi itu membuat ku merasakan semua nya tak berguna lagi, dan saat itu pula ku ingin menjalani hidup ini sendiri tanpa ada orang tua, tak ada teman dan tak ada semua orang yang akan membantuku, saat itu ku merasakan sendiri tak ada orang lain lagi.
Di saat ku mencari jati diriku itu aku baru menyadari betapa kejamnya hidup ini, dan di saat itu pula ku merasakan betapa bodohnya aku ini yang pernah berpikiran kalau semua yang orang tua ku lakukan adalah salah. Aku sadar kalau setiap manusia itu mempunyai kekurangannya masing-masing dan itulah yang hanya kulihat dari yang orang tuaku dan tak pernah melihat betapa besarnya peran orang tua dalam perjalanan hidupku, kini ku merasakan penyesalan itu dan dan ingin pulang memeluk dan mencium kaki mereka untuk meminta maaf dan berkata “maafkan aku mah, pah atas keegoisanku selama ini...”.
kini ingin kulakukan apapun untuk orang tuaku, walaupun itu tak akan pernah bisa membalas semua yang telah orang tuaku lakukan, tetapi hanya ini yang bisa kulakukan untuk mereka. Semua prjuanganku disini adalah hanya untuk mereka, untuk impian mereka, untuk kehidupan yang lebih baik bagi mereka. Tenaga, pikiran,waktu dan raga ini semua untuk mereka. Kalian adalah kobaran semangatku, aku sayang kalian....
Untuk para pembaca yang masih memiliki orang tua, bersegeralah kamu meminta maaf atas kesalahan kalian pada orang tua kalian sebelum semuanya terlambat dan lakukanlah sesuatu yang membuat mereka bahagia jika melihatmu.

Read More..

10 ALASAN BAIK MENGAPA KITA PERLU BERDOA DENGAN TEKUN

1. Mengurangi daya stress yang ditimbulkan oleh beraneka ragam persoalan hidup yang kita alami mereka yang suka malas berdoa akan lebih mudah untuk mengalami stress

2. Menurunkan tingkat emosi atau kemarahan mereka yang lebih sering berdoa akan lebih mampu mengendalikan diri dalam hal emosi dan kemarahan mereka yang sedang mau marah dan kemudian berdoa niscaya emosinya menjadi stabil

3. Mengurangi bahkan menghilangkan rasa putus asa mereka yang tekun berdoa akan memiliki kemampuan lebih untuk tidak mudah putus asa saat berada dalam kegagalan dibanding mereka yang jarang bahkan sama sekali malas berdoa

4. Meningkatkan ketegaran hati mereka yang lebih tekun berdoa akan lebih tegar menghadapi peristiwa-peristiwa yang terjadi di luar yang dikehendakinya bahkan peristiwa pahit sekalipun

5. Meningkatkan daya tahan tubuh dari penyakit-penyakit yang disebabkan gangguan psikis dengan ketekunan dalam berdoa, seseorang akan memiliki daya tahan secara fisik karena mampu untuk menghadapi dan menjalani kehidupan dengan segala peristiwanya dalam terang Kehendak Allah, sehingga tubuh tidak menjadi mudah lemah karena beban pikiran dan pekerjaan (bhs Jawa Nrimo)

6. Membuat orang menjadi lebih terbuka terhadap kelemahan dan kekurangan sesama mereka yang tekun berdoa dengan baik memiliki sikap yang lebih terbuka terhadap sesamanya karena ia akan terbantu dalam doa-doanya untuk menyadari juga kelemahan-kelemahan nya sendiri

7. Meningkatkan daya cinta kasih kepada diri sendiri dan orang lain ketekunan dalam doa membuat seseorang memiliki relasi intim dengan Tuhan Allah. Allah sendiri adalah kasih maka mereka yang tekun berdoa niscaya memiliki daya cinta kasih yang lebih kepada diri sendiri dan sesamanya. Mereka yang terjerumus dalam narkoba pastilah orang yang tidak tekun berdoa karena tidak mampu mencintai dan mengasihi diri sendiri

8. Meningkatkan kemampuan dalam mengembangkan diri. Seseorang yang dalam hidupnya tekun untuk berdoa akan memiliki kekuatan dan kemampuan untuk mengembangkan diri dengan lebih maksimal, karena ia akan semakin memahami talenta-talenta yang Tuhan berikan dan bagaimana seharusnya dikembangkan

9. Menjadikan yang tidak baik menjadi baik setiap orang yang tekun berdoa akan memiliki kemampuan untuk merubah yang tidak baik menjadi baik, dibandingkan mereka yang malas berdoa justru menjadikan yang baik menjadi buruk

10. Layak menerima keselamatan. Dengan berdoa tekun seseorang mendapatkan kesempatan untuk semakin kuat dan bahkan karena relasinya yang baik dengan Allah selagi di dunia ini ia juga akan mengalami yang sama kelak di keabadian

Amisani K, P


sumber:
http://www.kisahinspiratif.com/10-alasan-baik-mengapa-kita-perlu-berdoa-dengan-tekun.html


Berdoa adalah usaha kita untuk menjaga diri kita kepada Sang Maha Pencipta, semoga doa yang kita panjatkan kepada Allah SWT. dapat terkabul, Amin...

Read More..

5 FAKTA TENTANG SUKSES

1. KESUKSESAN TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN USIA ANDA !

? Nelson Mandela, jadi presiden usia 76 tahun
? Steve Jobbs, jutawan usia 21 tahun
? Kolonel Sanders (KFC), mulai bisnis umur 65 tahun
? Winston Churchill, banyak gagal dan hambatan, baru jadi PM Inggris usia 52 tahun.
? Bill Gates, terkaya di dunia usia 41 tahun

2. KESUKSESAN TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN SUKU, AGAMA,BANGSA,
WARNA KULIT DAN KETURUNAN.

? Obama : Presiden Amerika Serikat saat ini
? Jenderal Colin Powell, Martin Luther King : kulit hitam
? Confusius: anak yatim di Cina
? Charles Dickens : penulis cerita kanak-kanak Inggris, menulis di gudang, banyak naskahnya dibuang ke tong sampah oleh editornya.

3. KESUKSESAN TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN (CACAT) FISIK.

? Hellen Keller: tuna netra, tuna rungu, penulis dan pendidik terkenal dunia.
? Shakespeare: cacat kaki, penulis novel.
? F.D. Roosevelt: terkena polio, presiden 32 AS.
? Beethoven: tuna rungu, komposer musik.
? Napoleon Bonaparte : sangat pendek, wajah tidak menarik, pemimpin pasukan penakluk Eropa.
? Anthony Robbins: Lulusan SMA, kegemukan, merubah persepsi tentang penampilan dan cara diet, menjadi langsing, motivator terkenal dunia.

4. KESUKSESAN TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN

? Thomas Alfa Edison : pendidikan SD, 2000 paten.
? Li Ka Shing: berhenti sekolah umur14 tahun, orang terkaya di Hongkong.
? Henry Ford : tidak pernah duduk di bangku sekolah
? The Wright Brother : orang biasa dan tidak berpendidikan tinggi, menciptakan pesawat terbang pertama di dunia.
? Bill Gates, orang terkaya didunia memulai bisnis setelah lulus SMA.
? Lawrence Ellison : drop out universitas, pendiri Oracle Corp, orang terkaya kedua didunia.

5. KESUKSESAN TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN LATAR BELAKANG KELUARGA

? Andrew Carnegie : bekerja usia 13 tahun, keluarga sangat miskin, menjadi Raja Besi Baja dunia.
? Walt Disney : usia 20 tahun pemuda miskin dan tidak terkenal, usia 30 tahun jadi usahawan terkenal.
? Abrahan Lincoln lahir dari keluarga miskin
? Napolean Hill dilahirkan di keluarga miskin, ibunya meninggal saat dia kecil, jadi guru motivasi terkenal dunia, bukunya Think and Grow Rich : menjadi acuan pertama bagi para motivator dunia.
? Bill Clinton : ayahnya meninggal ketika masih kecil, adiknya terlibat obat terlarang.

MENGAPA BANYAK ORANG GAGAL

1. Tidak ada tujuan / goal yang tepat, tidak tahu apa yang diinginkan dalam hidup
2. Tidak pernah mencatat tujuan : hanya di kepala, tidak dikertas atau Goal Visualization atau sarana apapun.
3. Tidak ingin bertanggung jawab atas tindakannya, selalu mencari alasan atau excuse atas kegagalannya.
4. Tidak ada tindakan yang efektif : Banyak rencana, tidak ada tindakan alias No Action Talk Only (NATO).
5. Membatasi diri : menganggap tak berhak sukses karena, terlalu tua, tak punya modal, bawaan keluarga, tempat tak memungkinkan.
6. Malas : tidak mau kerja keras, selalu berusaha menggunakan cara paling mudah, cepat dan hemat waktu, tapi ingin mendapatkan uang paling banyak.
7. Berteman dengan teman-teman yang salah, hidup di lingkungan orang-orang yang gagal.
8. Tidak bisa mengatur waktu alias salah prioritas.
9. Salah memakai strategi atau cara bertindak, tidak mempunyai strategi yang paling baik. Berusaha keras, hasil nol.
10. Kurang pengembangan diri: jarang membaca, mendengar kaset, seminar, mengumpulkan informasi baru dan lain-lain.
11. Tidak ada kesungguhan atau komitmen untuk sukses: mudah putus asa atau menyerah pada waktu menghadapi rintangan.
12. Kurang menggunakan Kekuatan Pikiran Bawah Sadar.
13. Kurangnya hubungan antar manusia yang baik.
14. Sombong dan menganggap diri sendiri paling hebat dan berhenti belajar.

Ingin sukses ???

Hindari 14 penyebab kegagalan tadi !

HOPE is a Waking Dream … with LOVE everything is POSSIBLE
** sHAnTy **

:.: Sebuah inspirasi yang telah di torehkan oleh orang la

Read More..